ps: 以下文字都是从网络摘录的 小姐姐本人将其归类整理，个别内容稍作修改，现在将其po出 本文最后一段是小姐姐本人所写
很多值得人们深思
对待孩子
打骂永远不能让孩子明白什么是正确的行为.如果孩子听你的话,只是因为想着如何避免挨打,而不是因为他明白"什么才是正确的和真正对他人有利的",只会适得其反.事实上,打骂孩子只能让孩子学到相反的东西:怎样骂人,怎样打人,自卑,恐惧,羞耻
如果我们不尊重孩子，而只是以奖赏引诱他，或以惩罚威吓他，那么我们便是助长了他获得利益的观念和恐惧感。由于我们自己所受的教养，是为了有所收获才采取行动，所以，我们不知道有一种不含有获取利益之欲望的行动。正确的教育，鼓励孩子对他人尊重体谅，而无需任何的诱饵和威吓。～《一生的学习》
男孩和女孩都应该是精神上富养,物质上根据自身的条件适当满足
《先知》 纪伯伦
你们的孩子，都不是你们的孩子，
乃是“生命”为自己所渴望的儿女。
他们是借你们而来，却不是从你们而来，
他们虽和你们同在，却不属于你们
纪伯伦有段经典的话：你的儿女，其实不是你的儿女。他们是生命对于自身渴望而诞生的孩子。他们借助你来到这世界，却非因你而来，他们在你身旁，却并不属于你。你可以给予他们的是你的爱，却不是你的想法，因为他们有自己的思想。你可以庇护的是他们的身体，却不是他们的灵魂，因为他们的灵魂属于明天…
感想：看了“素媛”电影版，跟小说一样让人潸然泪下。小孩子那么纯真，可是这个世界太肮脏了，真应该好好保护他们
胡适先生写给儿子的信：
我养育你，并非恩情，只是血缘使然的生物本能；所以，我既然无恩于你，你便无需报答我。反而，我要感谢你，因为有你的参与，我的生命才更完整。我只是碰巧成为了你的父亲，你只是碰巧成为了我的女儿和儿子，我并不是你的前传，你也不是我的续篇。你是独立的个体
大多数中国人的父母都差不多，甚至一个样。他们教导下一代的就是为了吃碗饭必须 "委曲求全"，必须 "昧着良心"，必须欺人骗己
三岁教不要和陌生人说话。八岁教逢人只讲三分话。12岁教人不为己天诛地灭。17岁教心无旁骛只搞学习。20岁教成功。25岁催婚.30岁说管他谁，结婚越快越好。其实我们是被父母渐渐逼成势利冷血的牲口的。代际残害
在这个恶劣的环境下，不生孩子，对孩子最大的负责！什么时候这个社会适合孩子成长，他们自然会来到世上！
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关于教育和孩子们的成长
一个社会热衷教育产业化，国家发展终将后继无人，一个大学推动创收盈利，没有教授潜心育人，一个学者多头独董四处走穴，必然不务正业误人子弟，一个学生跨入大学就担忧前途命运，无疑对教育质量失望透顶，一个国家的教育人人骂，这个国家的国运正处于危机，这个民族迟早会出大问题
除了应试教育和洗脑教育,教育的另外一面的恶就在于功利主义教育,让小孩从小就盯着考试高分,如何挣钱,如何学到赚钱的技能.而对于提高个人修养的东西不感兴趣,这比嬉闹还要恶,因为他让一个人对自己的错误认识觉得理所当然,让一个人失去了改正的动力.
它让我们的孩子从小学会说假话，它剥夺孩子的童年童真，扼杀少年人起码的求知欲，阻碍青年人的独立思考。它模糊了是非观和善恶标准，导致成年后的中国人说谎成性，干坏事毫无罪恶感，整个社会道德崩溃。它要塑造的，不光是黑屋子中大批沉睡的人，还有你永远没有办法唤醒的那类装睡的人。于是，洗脑流水线上一批又一批奴才接踵而至。
明白天朝教育是这样的有多少？家长该怎么做？不幸的是绝大多数的家长在帮着天朝教育作恶甚至乐此不疲
多数家长被教育体制绑架，被升学绑架，被分数绑架,他们即使意识到问题，也没勇气为解决问题作出努力,因为那意味着跟老师说不，跟学校说不
,家长生怕老师不待见自己的孩子
中国教育的目标是“望子成龙”；标准是“成王败寇”；方法是“死记硬背”；手段是“不断施压”，还美其名曰“压力即动力”。至于孩子们是否真实，是否善良，是否健康，是否快乐，没人去想。最需要“以人为本”的领域，却最不拿人当人，这真是一个奇迹！——易中天
近70年的中国教育，从来就没有进步过。上学就是做作业，作业是为了考试，考试为了升大学，大学为了找工作，工作为了多挣钱，钱多为了找老婆，找老婆为了生孩子，孩子大了上学校，上学后做作业，作业为了考试，…没完没了
有多少只要孩子快乐就好的家长在孩子的成绩面前失去了方寸；有多少要给孩子爱与自由的家长在孩子的情绪面前无法自控。我们想要孩子成为什么样的人真的不重要，重要的是我们自己是什么样的人，每天是否有进步，并且努力成为自己想要变成的那样？
几乎所有的中小学生都过着清苦的生活，学着只有考试才用到的“知识”，做着永远做不完的题，非常可怜。这样拼命学习的结果，不是为了受教育，而是为了考试的时候，能把同学“刷”下去，获得升学的机会
从上小学开始，就用繁重的学习任务压制孩子们，并随着年龄增长逐年加剧，还要求学生们自觉遵守学校纪律，维护学校荣誉和利益，热爱祖国等,试图改变孩子们的人生观，价值观，让孩子们被迫屈服。甚至还想鼓励孩子们互相揭发检举，对学习成绩不好，不守纪律的学生们公开批判，还鼓励其他学生们孤立学习成绩不好的学生，让孩子们互相猜疑，互不信任
现代的应试教育把学生兴趣毁得一塌糊涂，从小就扼杀学生们的想象力，然后抱怨学生没精神头，抱怨学生不努力学习
如果再不改变，人种都会退化 资中筠：我最担心的是教育，教育是百年树人，如果中国的教育再不改变，人种都会退化，这样一代一代下去的话，教育就是在不断摧毁人。中国现在的教育，从幼儿园开始，传授的就是完全扼杀人的创造性和想象力的极端功利主义
我不能让他们把我孩子忽悠成傻子，我无力改造所有蒙昧的中国人，但是我每一天都告诉孩子真相是什么，怎样去思考
这时代最大的问题：很多人上过学，但没几个人受过教育。 ——托马斯·莫尔
突然觉得中西方教育在本质上是截然相反的方向.无论是GMAT还是托福，都在考反驳观点的能力，培养一种质疑精神.考生不得以学会从多个角度想要搬倒考题的立论.然而中国考的却是，给一段材料，揣摩出题老师思想，一定要切准题，围绕主旋律讴歌.一个在培养质疑精神，一个在培养跪舔权威
中国的教育不是启迪人思考，而是规定“你必须这么想”。不是教人如何分析问题，而是规定“这就是答案”。这种教育的结果，是让人缺乏独立思考能力，容易思想统一，从而便于驾驭，是聚天下英才而毁之。无良学者到处都有，数量如此之众，便是这种教育制度的硕果
中国的教育体制培养出来的人大都是精致的利己主义的人，凡是对自己有利的事情必定趋之若鹜，烦恼是对自己没好处的事情必定避之唯恐不及。
教育的目的有三个要素：1、使学生成为独立的思考者。 2、使学生成为终身的阅读者。 3、使学生成为公共事务积极的参与者。 能做到这三点，教育有幸，学生有幸，民族有幸，善莫大焉!
教育首先是让孩子们快乐，有悖于这一点，都是害人的
日本的教育细致全面。从小开始教育食物，培养孩子对食物的理解和良好饮食习惯。而且还教孩子种植，让孩子明白食物来之不易。另外，还培养孩子环保意识，责任心，感恩心，动手实践能力等素质教育 如果一个国家只有文化教育，却忽视素质教育，必然会造成国民普遍素质低下，太多的这样的人，走出国门满世界丢人现眼
日本中学的毕业季，看到的是青春和爱情的美好。
但在某国，会受到学校和父母的打压和管制。美其名曰“都是为你好！”等到孩子大学毕业找不到朋友了，就着急替孩子们相亲，30岁了就逼婚，不管有没有爱情，只要传宗接代就行
某个中国的80后说：记得我上小学的时候就特别讨厌每天戴着红领巾 发型老师也都规定
90后初期,中期的，在青少年时期，还是要归功于那个时代相对宽松的网络舆论环境，再加上众多被中共批判的公知，教育了很多那一代年轻人.(当然，前提是，自己想要获取这些有用的信息，或想要了解一些真相…)现在教育大多数00后的是啥，不必多说，大家也知道
中国很多00后的孩子都不知道什么是Facebook，Twitter，Google和维基百科了，从他们少年时期，就已经不知道世界上有这样的媒体。其实他们不是最惨的，下一代估计连安徒生、杨松、林格伦、罗大里、恩德、金子美玲、宫泽贤治乃至JK罗琳的书都不知道了。你只不过少了很多真相，少了很多选择，以后的孩子连童趣都没有了
另一种观点:很多00后可能因为是习近平上台之后受的教育，现在还特别红，只要等他们走出社会，被共产党用现实的大锤狠狠捶醒，他们就比谁都反共了。本人就是这么过来的，大学毕业之前毫不关心政治，甚至有点自干五，才工作了几个月就被乱棍打醒，一去不回头。共产党在学校那些洗脑都是沙堡，就好像小学毕业了没有几个人还信幼儿园教的那些空洞的东西。我刚工作的时候，遇到各种荒谬的事情，我就生气，然后很快那些四五十岁的人就会出来说“共产党就是这样的，你慢慢就知道了”，中下层人民只是麻木了，但一逮着机会就会吐槽
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在看柴静的《穹顶之下》。想起来作为一个医学院校，上学期在极度污染甚至都看不到几米外的人的时候，周围空气都呈黄色，学校还让我们早上六点半做早操。而我们只能带口罩，不去扣学分。校领导根本不管学生的死活，只顾看起来的“纪律严明”。毫无意义的面子工程、面子活动，就爱死要面子
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专门用于压制青年、少年、儿童的言行和手段：
1 好好工作，好好学习，别想别的事 2 干正事，少想闲玩 3 少年儿童时期学习是第一位，长大后赚钱是第一位
4 好好学习，立足事业，再恋爱 5 要服从，不许质疑 6 想要闲玩,兴趣爱好,自由,有钱有闲了再说,退休后再说
7 女孩少打扮，少化妆，少穿漂亮的衣服(用于扼杀爱美的女孩的天性)
8 经济利益和社会发展是第一位的，要服从大局，服务社会(用于泯灭个体权益)
少年儿童时期，学校和家长骗孩子的一些谎言：
只有好好学习，长达了才有出息。现在好好学习，才能考上一所好大学，毕业后一定能找到一份好工作，不苦不累，收入又高，到时可以又有钱又有闲，很容易找到一个好老公(老婆)，想要什么都能买得起,有房有车,还可以游遍世界…(全是骗人的谎言!)
有的父母对未成年孩子说：现在我也明白了，我真的不想逼你拼命的学习，非要多么成功，我也明白不应该只有成功才是唯一的选择，可是面对现实，现在不拼命学习，考不上理想的大学，今后就很难有好工作，只能干脏苦累的工作，没地位，没尊严，不努力往上爬只能沦落底层
儿童10大宣言：1.平安成长比成功更重要；2.背心裤衩覆盖的地方不许别人摸；3.生命第一财产第二；4.小秘密要告诉妈妈；5.不喝陌生人的饮料，不吃陌生人的糖果；6.不与陌生人说话；7.遇到危险可以打破玻璃，破坏家具；8.遇到危险可以自己先跑；9.不保守坏人的秘密；10.坏人可以骗
爸爸告诫儿子:"你不要为了贪玩，耽误了自己的前程".儿子回答"我才不要为了前程，耽误了童年的玩趣"
告诉孩子什么才重要:
1、旅行比上课重要
2、主见比顺从重要
3、兴趣比成绩重要
4、良知比对错重要
5、幸福比完美重要
6、信仰比崇拜重要
7、成长比赢输重要
8、察己比律人重要
小时候以为学习会有前途，长大才知道，关系才是出路；小时候以为，穿制服都是好人，长大才知道，大多数好人穿不上制服；小时候以为，英雄都是真人，长大才知道，原来全是骗人；小时候以为，红十字在做善事，长大才知道，他M的全在骗钱；小时候以为，说谎话是错误的，长大才知道，说真话是有罪的
从小教育孩子们，要安心学习，两耳不闻窗外事.把孩子们禁锢起来.欺骗孩子们好好学习今后就能如何成功.长大后却要面对残酷的现实.大学毕业后，没有名校学历的，太多的人找不到对口的工作.只好进血汗工厂打工，众多打工仔打工妹像机器一样马不停蹄的工作，却看不到前途，稍有一点反抗也要被镇压
淘汰制度，淘出多少奴才
所谓的精英社会:
一次老师说:“你长大要做社会精英。”“什么是精英？”一同学问。老师回答:“就是把所有人聚集在一起，过滤筛选，过滤筛选，过滤筛选后剩下的.”这时，突然有位同学问:“那不是人渣吗？”
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中国式教育:
学校,社会,家庭对少年儿童的教育:
1“要听话”，用来杀自由；2“要孝顺”，用来杀独立；3“就你跟大家不一样”,用来杀个性
4“别整天琢磨没用的东西”,用来杀想象力；5“少管闲事”,用来杀公德心； 6“养你这孩子有什么用”,用来杀自尊 7“不许跟他(她)在一起”,用来杀爱情
中共国教育的重要特色之一便是培养顺从性，说好听点叫顺应性，说直白点叫奴性，现在但凡家庭教育较有良知的孩子在学校里都不怎么开心，能开心么，连美术老师都跟奴隶主似的在课上叫嚣美帝是毒瘤
中国孩子从小受到的教育，就是亲人以各种方式重复强调的两个字：听话.没有人启发孩子独立判断，不听话的孩子总是遭到严惩.幼儿园、小学、中学、大学，孩子只是受到驯练，从来没有受到启发或鼓励去独立思考.最终目的就是把他们被训练成唯命是从的牲人，绝无创造性
中国"应试教育"对于关系个人素质提高的价值、人格、道德意识、社会责任等方面的教育则注重不够.同时也严重阻碍了学生个性发展,扼杀了学生的创造力
在这样诱导下，将偏离正常成长的方向，而且告奸文化也与正常的人性相悖离，但学校老师向学生营造"国家神圣"、"维护学校声誉"的光环，学生也会在参与项目的过程中自我 "崇高化"、"圣洁化"
中国的孩子就是这样开始了被刻意忽悠成脑残的人生历程，很多人终身不愈。并且一辈子丧失对正常人类情感的认知和体验。直到某一天突然被送进战场成为炮灰或被关进监狱
如今是教师将作业发到家长微信，比如背诵课文需要录像，做个仰卧起坐运动也要录像？在学校教室里装监控，孩子到家了还要被压在意义不大的作业堆里，并且绑定了家长的自由时间.这一切纯粹是消磨他们的旺盛的精力，使他们不得不应付这些所谓教育任务，从而迷失自己的人格
中国的教育的失败确是体制的悲哀，看似在宣传真善美,其实是自私、无耻，虚伪
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在过去，学生走入大学校园后，高考带来的兴奋感和自豪感在很长一段时间内都挥之不去，很多学生不能正视新的学习任务，依旧沉浸在已经过去的喜悦之中。而面对社会的压力和升学考研，越来越多的大学生意识到:"大学生了不起"的说法只属于过去，他们清醒地意识到，上大学的意义不再等于一份好工作
现在很多大学生，社会现实的一面被放大。即便是课表上的一门选修课，学生们都会自觉不自觉地来提问：这门课程对我而言到底有没有用，对我的未来是否有好处？出发点不再是这门课程是不是提高我的素养和内涵
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大学的年轻人中其实蕴藏着无限的可能性，只是体制让那些适应体制者得到提拔，不肯低头和被洗脑者只有被边缘化的命运，但永远不能忽视有知识的年轻人中蕴藏的变革力量
在中国的大学里，包括最好的北大、清华，都正在培养一群20几岁就已经“老奸巨猾”的学生，他们高智商，世俗，老到，善于表演，懂得配合，更善于利用体制达到自己的目的。一旦这些人掌握了权力，拥有了地位，带来的危害比贪官污吏更大! by 北大教授钱理群
中国大陆的很多高校，学阀官僚盛行，独立人格教育外行，奴性攀附教育内行，镇压学生，封锁消息，叫兽性侵，做狗腿子搞白色恐怖倒是非常有一套
大学生信息员，有的院校女生居多，可谓是年轻的朝阳大妈，出卖灵魂的人肉监视器，当年前东德国家安全部“史塔西”的线人可没胆量公开啊!为了蝇头小利和政治荣誉的诱惑，甘愿收脏钱办脏事，让自己一辈子背负了无法抹去的人生污点，真可惜了这些无知小粉红!有的以为是在尽忠报国，殊不知沦为了助纣为虐的炮灰!有的就是精致的利己主义者
中国大学生一直分为三种状态：第一种是不关心公共事务，没有意识形态光谱，只是打打游戏、追剧，这些人大多是属于“不惹事、不问事”。第二种是关心时政但是只是对当局宣传感兴趣，就是一直被称之为的“小粉红“，这类人也是当局重点利用的对象。第三种就是关心国家前途命运而在当局看来就是异议分子，往往受到冷落排斥，但是这类人多数是受到监控最多的。不外乎，当代中国大学生在利益面前和接受党的文化教育之后对于选择什么是正确言论和正确方向早已经被中共强制的划清了界限，这也使得一些岗位只招那些党员,学生干部，大多数这样的人往后不会出国
受过西方教育的人未必都能有文明世界的思维
哪怕是博士不过是一个专业精英或商业精英，多数人并不能称为知识分子，什么是知识分子？并非要有各种学问，但必须有博大胸怀、有正义感的读书人.不少博士们虽然专业技能很优秀，在其他很多方面却是可怜虫…
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美国不特意教育学生爱国!只教育学生宪政民主的先进性，自由、文明的先进性!并且是拿理论加实践的事实说话哦
听党的话，跟党走 ~ 中国的学校还用这样的方法对少年儿童洗脑.是对青少年的一种毒害,禁锢学生的思想
强迫学生学习那些毫无逻辑的伟大理论，是对下一代的摧残
王朔：这个国家在课本上宣传的东西后来都被证实是假的。刘文彩收租院是假的，中美合作所是假的，周扒皮和半夜鸡叫是假的，刘英俊是假的，白毛女是假的，邱少云黄继光是假的，雷锋日记和照片都是假的，飞夺泸定桥是假的，朱德的扁担是假的…那么，这个国家的课本究竟要教孩子学什么？
【洗脑教育】不是让你独立思考，而是灌输它的谬论。不是教你分析问题，而是铭记它的谎言。脑控教育的目的，是阻止你的思考，让它替你思考，从而侵占你的思想，统一它的认识，以便在意识上控制并驾驭你。资中筠曾说，大学聚天下英才而毁之，国将不国迫在眉睫。洗脑教育制度不根绝，我们人种都会退化
洗脑不留死角!中共“酵愚部”清洗中小学课本，全面禁用校本境外教材 “维护教材的权威性和严肃性”、“国家教育部统一规定的教材可以减轻学生的负担“—中共扯起“大词”说起谎来，连草稿都不打!这个整天干着“洗脑从娃娃抓起，奴才从幼儿培养”的法西斯政党，已经成为“人民公敌”!
当今中国，一上小学就开始被洗脑，历史全被篡改，不知道算不算另类脑控
大多数孩子的家长都不过问时政。他们省吃俭用，一心只想着好好培养孩子，让他们将来能有好的未来，更不希望孩子卷入任何的政治中。醒醒吧，你这是在中共国！你不问时政就算了，可他们用魔鬼般的政治每天缠着你的孩子，长大后成为他们的奴隶！好的未来在哪里？
有网友乐观表示：“现在的10年代的孩子的孩子，会是到时变革的主力”——你能想到的，中共也想得到。现在连贵族学校都一样要接受洗脑的教育大纲，脑子清醒过来的家长们会极端痛苦，你怎么可能和国家机器争夺孩子的大脑？你要每天提醒他老师是错的？你准备让他撒谎还是说真话？by 变态辣椒
“少年强则国强”。孩子被教的啥，长大了就成啥，未来的中国就是啥样。现在幼儿园小学重复我这代人小时候学的那一套：空头政治个人崇拜、叫干啥就干啥的有力气不思考的无脑牛、从小准备长大下乡当新知青、打土豪分田地、抓特务、告密父母老师，没有眼望星空，没有放眼未来，这对未来中国是国运还是国殇？ by 蔡霞
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以下文字是博主小姐姐本人所写：
中国大陆，从幼儿园大班开始，为了能够让孩子早早的适应小学生活，就开始教孩子写数字和字母，会简单的算术,简单的学汉语拼音等。有的还让孩子学着认识一些汉字。我好像还记得，在1999年的时候，当年我即将上小学，在幼儿园大班的时期也是简单的学这些。10多年过去了，不知道现在，对当代孩子们的要求是否更多。真是拔苗助长
在中国大陆，有一种习惯性的思维，什么都从娃娃抓起。生怕孩子输在起跑线上
当代中国的社会，当代的教育，扼杀孩子们的想象力和独立思考能力，扼杀天性，泯灭人性，培养奴性
家庭，学校，教育制度，社会，政府等多方面，教育孩子们应该怎么做，不该怎么做，从不会启发孩子们，让孩子学会思考，为什么有的事要这样做，有的事要那样做，为什么有的事不该做，而是要求孩子们必须如何去做，有些事就是不许去做，简单粗暴，动不动就责骂孩子，从小就给孩子们灌输各种教条性的东西，就是在扼杀孩子们的独立思考判断能力，培养奴性，让孩子们只懂得服从，而不是去教孩子们如何分清是非和善恶美丑，说严重的，就是向孩子们灌输世俗社会的各种恶，培养奴性
父母总是教育孩子，人不能太自私了.但父母只是要求孩子不能对父母自私，并没有要求孩子不能对他人自私，相反，甚至父母还教育孩子在他人面前，在考试和升学竞争等方面，就要自私，让自己和家庭的利益最大化.中国的学校教育，老师，校领导，教育界，也教育孩子们不能太自私了，但只是要求孩子们不能对班级，对学校，对教育局，对中共不能自私，还必须要不断的奉献，不断为它们争取面子上的荣耀，维护它们的利益，要求孩子们必须热爱班级体，爱学校，爱祖国(其实是爱党)，就是向孩子们灌输集体主义观念，扼杀孩子们的个性，让孩子们牺牲个体的权益.可是在其他方面，特别是在考试和升学竞争方面，老师，校领导，教育界，又教育孩子们必须要自私.都是在培养孩子的利己主义观念
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太多的家长只知道让孩子好好学习.面对中共的洗脑教育，太多家长无动于衷，不知道洗脑教育对孩子造成什么样的影响，不知道这样下去，对孩子造成价值观扭曲，是非不分，还有很多家长不知道这是洗脑教育.少数家长能意识到，却不愿意跟孩子多说，认为学校要求就应该照做，怕影响孩子的成绩，怕影响今后升学
在中国大陆成长,难以完全不接触到洗脑的东西,只是不同时代的人,在学生时代,接受洗脑的东西有轻有重.例如,老一代人接触的洗脑教育最为严重，其次是多数00后.90初期中期接触的最轻.面对洗脑教育,关键是,对洗脑的东西,自己是否信以为真,或根本不知洗脑的东西讲的是什么,对此一带而过,当作耳旁风
当代中国孩子们所遭受的各种苦难,各种不公 高强度的洗脑教育 不仅严重扼杀孩子们的想象力，创造力，独立思考能力，独立人格 造成了各种人格扭曲 听80后的人说 他们在少年儿童时期 虽然穷 虽然条件艰苦 见识少 但远没有这么严重 都没有遇到过这么过分的事 当代孩子们的各种遭遇令很多人难以想象 毒奶粉毒疫苗的受害者正是当代中国的孩子们
想起我上小学初中的时候，算是难得赶上相对好时候，洗脑教育已经非常淡化，即使每周一的升旗仪式，师生也没有那种庄重严肃的表情，或是在每学期开学典礼或结业式上，除非政府,教育局要求的，校领导在讲话中会提一些，例如一年一度的中共国两会，2007年的中共19大，师生完全把这些当成耳旁风 有的还交头接耳 议论纷纷.2008年北京奥运 是唯一能够让人找到一点兴奋点的东西.那个时候，很多学生对入团的积极性很低.
当时的班主任老师,校领导,教育局,整个教育界,总是抱怨学生难管
现在中国00後的中学生 比我们90后那时更加饱受压抑,学业更加辛苦
现在中国的很多中学校规过于苛刻 各种奇葩的校规 不只是校服丑陋 不准戴饰品 有的中学还规定女生只准短发 比我们90后上中学时管的严厉多了 我上初中时 学校只是规定 不准染发烫发 不准戴夸张的饰品 不准穿细高跟鞋而已 对于女生 至少还能打擦边球,戴不那么夸张,花哨的饰品 可以戴发箍 可以穿4.5cm以下的粗跟鞋、雪地靴、马丁靴 女生披肩长发的比比皆是.女生化淡妆、染发、卷发，只要低调一些、不显眼，也没关系.
平时只要求上半身必须穿校服
